刘伯温第今期开奖结果论坛_刘伯温第今期开奖结果论坛官网_ 2016全国卷2高考满分作文赏析:提升语文素养 课堂教学做主

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  语文学习是你这一 终身学习,语文素养的提升也贯穿着每买车人的一生,没法 对于中学生来说,提升语文素养的途径是哪几种?我认为主就说 课堂有效教学。课堂教学教哪几种、提升哪几种呢?我认为主就说 听说读写你这一 语文能力的培养和提升。

  首先,“听”你这一 能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》,朋友感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》,朋友感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》,朋友感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解,欣赏名家感人肺腑的朗诵,朋友提高了审美情趣,增长了欣赏水平,语文素养在倾听中慢慢提升。

  其次,“说”在语文课堂上呈现的方法多种多样,成为提升语文素养重要的手段,受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中,朋友体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中,朋友体会到了祖国的繁荣昌盛;在“可以以成败论英雄”的辩论中,朋友体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟,在悟中提升语文素养。

  再次,“读”作为提升语文素养最有效的手段,在语文课堂教学中的比重最大。朋友对《荷塘月色》进行品味和鉴赏,感受语言之美;朋友对《拿来主义》进行思考和领悟,感受思辨之强;朋友对《宇宙的边疆》进行阅读和理解,感受着自然之神秘。通过哪几种优秀篇章的赏读,朋友全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力,进而提升了语文素养。

  最后,“写”是语言表达运用的重要方法,心灵的触动、情感的说说的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现,没法 “写”,语文素养就无法从根本提升。朋友写作《难忘的瞬间》,表达生活的感动;朋友写作《霜叶红于二月花》,描绘自然的美景;朋友写作《我心中的孔子》,赞美先贤的健康智慧。写作完成了语文素养的提升。

  这你这一 能力的培养最终达到了提升语文素养的目的,这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然,除了课堂有效教学之外,课外的几瓶阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。